Incidencia de la interdisciplinariedad en las estrategias educativas de la carrera Licenciatura en Educación Preescolar

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Nuvia Milagros Longchamp Gés Alexis Céspedes Quiala Irelis Escalona Vázquez

Resumen

Es objetivo de este trabajo perfeccionar el diseño y las vías de ejecución de las estrategias educativas en la formación inicial de la carrera Licenciatura en Educación Preescolar. Para ello se utilizaron diferentes métodos como el análisis de documentos, la entrevista, la observación participante y los procedimientos de control a las actividades docentes. Se obtuvo como resultado un conjunto de acciones interdisciplinarias que permiten potenciar desde la formación inicial dichas estrategias educativas en consonancia con las transformaciones que en el campo de las ciencias pedagógicas se materializan en la actualidad desde los diferentes procesos sustantivos.

Palabras clave

Estrategias educativas, Formación inicial, Interdisciplinariedad, Procesos sustantivos

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Sección
Artículos